本报讯（记者_吴军辉）6月8日，教育部组织召开全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议，部署《高等学校课程思政建设指导纲要》贯彻落实工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，党组成员、副部长钟登华主持。我校在津南校区设立分会场，校党委书记杨庆山、校党委副书记杨克欣、副校长王新生，校长助理曲凯及学校相关部门和学院负责人参加。
会议强调，要深刻认识全面推进高校课程思政建设的战略意义，充分发挥好专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”的作用，推动课程思政建设不断取得新进展新成效，使专业课与思政课同向同行，构建立德树人长效机制，实现全员全程全方位育人。
陈宝生要求，各地各高校要落实好《高等学校课程思政建设指导纲要》，抓准抓实，全面推进高校课程思政建设取得实效。一是弄清“干什么”，确保“抓准”。要建立起一整套符合专业育人特点、符合认知科学要求、使思政工作落地见效的课程思政教学体系。二是找准“怎么干”，确保“抓实”。要设计实施好勘探、采掘、冶炼、加工的工艺流程，作好专业课与真善美的结合，找准不同课程“结合”切入点，体现到教学全过程。三是做实“谁来干”，确保“见效”。教育主管部门和高校是组织者、领导者，教师是课程思政建设的实践者、推动者，课程思政建设的成效可评价、进考核、常督查，各个层面在思想上同心、在目标上同向、在行动上同行，形成“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。
会后，杨庆山就我校进一步落实会议精神，做好课程思政建设工作提出要求。他强调，各部门、各学院要进一步提高政治站位，充分认识课程思政建设这项工作的重要性，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神、党中央决策部署和教育部要求上来；要认真贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，组织专题会议学习研讨，结合学院、学科、专业特点制定细致、具体和富有针对性的特色化课程建设方案；要结合“双一流”建设、学科评估以及各类评价体系，强化导向，把课程思政建设工作落实落细，做出成效，形成南开特色。